obmブログ | 大阪バイオメディカル専門学校
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11/15(月) 医療福祉心理学科アイスブレイク体験part2


みなさんこんにちは
前回のブログに続いて
今回もアイスブレイク
授業の様子をお届けします

Yさん、Yさん、Yさんチーム

全員が身体障害をお持ちで
3人×4グループと人数を多く設定

アイスブレイク後に
「地域交流のイベント」があるため
その前に
緊張をほぐす】こと、
人間関係を円滑にする】ことを目的に

絵のみで伝える伝言ゲーム
非言語的コミュニケーションを意識した
アイスブレイクでした

1問目から最後の3問目にむけて
お題は徐々に簡単になっており
これは、
正解する楽しみを知ってもらいたい想い
が込められています

(お題は、流しそうめん・ひなまつり
結婚式など様々でしたが
ホワイトデーのお題で、
酒井先生はバレンタインと言ってしまって
悔しがっていました笑 惜しかったです…)




学生も利用者様になりきって、
楽しくゲームに参加していました
初めての人同士が楽しめる内容と
なっていましたね


大人数を3人で見守る大変さもありながら
立派に進めていました


次はNさん、Nさん、Hさんチーム


対象とする利用者様は
中学生の発達障がいをお持ちの方で
4人×2グループの設定のもと
共通点探し&意外なこと探し
用いたアイスブレイク♪

共通点探しでは
各グループに1人ずつ支援者を配置して、
集計する役割も担っていました

また、支援者の方は被り物をつけて
視覚からも分かりやすいようにと
工夫している場面もみられました


(可愛い被り物)

回答に困っている時は
支援者がタイミングよく
ヒントを出す
ことで
グループの盛り上がりが変わってくることも
体感できていた様子

2問目は意外なこと探し
これは、相手の色々なことを知ることが出来て
関係が深まっていくワークです
実は双子です!」とか
おっとりしているけど太鼓叩けます!」などなど

みなさん個性があって、素敵

2チームとも素敵な
アイスブレイクでした

今回このような授業を行ったのは、
これから実習や就職をした際に必要な力である
プログラムの企画力
グループワーク力
利用者様の気持ちを考える力
を養うために行いました

いろんな授業や実習を通して
どんどん成長していく
学生のみんなが誇らしいです

このブログを見ているみなさん!ぜひ一度
医療福祉心理学科がどんな学科なのか
体感しにきてくださいね

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DATE:11/15(月) By 萱村

10/27(水) 医療福祉心理学科アイスブレイク体験


みなさんこんにちは!
さて、今回は
酒井先生の授業の様子を
お届けします

この日は
アイスブレイク
をみんなで体験していました


アイスブレイクとは、
緊張感や堅苦しい空気(アイス)に例え、
それを溶かす(ブレイク)という
意味からきています

初対面の人同士や、
集まった人たちを和ませて
コミュニケーションをとりやすい雰囲気を作り、
積極的にかかわってもらえるよう
働きかける技術のことを言います
(緊張もほぐれますね)

チームで様々な
アイスブレイクを企画していたので
少しご紹介します

Iくん、Oくん、Sくんチーム


発達障害をお持ちの利用者様が1人、
身体障害をお持ちの利用者様が2人
3人×2グループという設定で
アイスブレイク後のプログラム
【茶話会】にもつながるように
食べるお菓子や地元ネタを元に
ランキングクイズを用いた
アイスブレイクでした

大阪の観光地で人気のあるランキング5位は??
人気のジュースランキング5位は??
など楽しめる内容でした


グループで相談をしながら
一つの答えを導き出す必要があるため
自然と会話も弾んでいましたね


次はKくん、Nくんチーム


対象とする利用者様は40代〜50代の
アルコール依存症の方で、
3人×2グループという設定でした
次のプログラムが【調理】のため、そこで
協力、相談、会話ができるように
企画してくれていました

KくんNくんチームは
マッチ棒クイズを用いた
アイスブレイク

マッチ棒を1本動かして
正しい式にしてください
(意外とこれが難しい…)

まずは利用者様それぞれで
問題を解く時間を作り、

その後、グループ内で相談して
問題の解決に挑むという
スケジュールまでも
しっかり組まれていました

参加している利用者様に
しっかり見回りもつけるよう
工夫して行動してくれていました


最後は、Sさん、Sさんチーム
グループホーム
以前からいらっしゃるAさん(19歳)
新しく来られたBさん(18歳)の2人を対象とし
新しく入ってきたBさんの不安や心配
取り除いてあげるためにも
年齢や症状の近いAさんと
アイスブレイクを行うというものでした

このチームは
共通点ビンゴゲームを行っていました!!


好きな食べ物・色・季節・花・血液型
など初めから、お題を決めておくと
話が広がりやすいですよね



チームで全く違った
アイスブレイクの方法が見れて
すごくよかったです

さてさて、来週も行いますので
続きのブログもお楽しみに〜

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DATE:10/27(水) By 萱村

10/21(木) 卒業生のとてもいいお話

いつも通りの朝、いつものように学校に届いたメールを確認していると、卒業生からとてもうれしいメールが届いていました

「卒業生のNです。
学校を卒業してからずっと精神保健福祉士として活動してきて、
先日、精神保健福祉士実習指導者研修も受講し、
目標にしていた精神保健福祉士の実習指導者になりました。

実習指導者の資格を取得したことで、
今勤務しているクリニックで実習生の受入体制が整い
実りある実習ができるように計画を立てています。

お世話になった学校に恩返しができればと思っていますので、
よければ実習生を受け入れさせていただきます。」
と連絡があったのです

突然のうれしい連絡に、教職員みんな感動
おもわず文面を何回も読み返し、
学校のお仕事のやりがいを改めて感じ、心があたたかくなりました

さっそく卒業生Nさん、クリニックの先輩ワーカーUさんにお会いしてきました

Nさんが実習指導者を目指したきっかけは、実はUさんとの出会い
Nさんが在学中に行ったPSW実習の実習指導者がUさんだったのです。

Uさんの人となりに「尊敬できる!」と惚れ込んだNさん。
ものすごく実習を頑張って、そして「Uさんと一緒に働きたい」と強く思ったそうです


この強い思いとNさんの頑張りが評価され実習先病院に就職
Uさんは本当に素敵な先輩ワーカーさんで、
一緒に働いてみてたくさんのことをUさんから学び成長したNさんは、
自分も指導者となろうと目標をもったそうです

素敵なお話を聞かせていただきました
このような素敵なお二人がいるクリニックであれば学校としても
安心して実習生を送り出すことができます。
Nさん、Uさんをはじめ、クリニックのみなさま、ありがとうございます

Nさん、Uさんとの出会いで学生がどんな成長をしてくれるか楽しみです



福祉と心理を一緒に学べる☆
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DATE:10/21(木) By 南

10/5(火) 卒業生が近況報告に来てくれました

今年も緊急事態宣言で自粛自粛の夏でしたが、
そんな中、ちょっといいこともあったというお話です。

昨年の卒業生が夏の間に2回も学校に寄ってくれました
卒業生が顔を出してくれるのはすごく嬉しいことです

関東で働きたくて就活をし、晴れて東京で勤務している彼ですが、
大阪に戻ってきた時には時間を作ってobmに立ち寄ってくれます


在校時は控え目な印象でしたので、一人で先生を訪ねてきてくれるとは思ってもみませんでした。
なのでなおさら嬉しい限りです

仕事の内容、同僚のこと、関東での一人暮らしの様子、
また、obmのクラスメイトの様子なども話をしてくれて、
日々が充実していることが伝わってきました

仕事の話の中で、
「obmで習ったコミュニケーションカウンセリングの技術
とても役立ってる。在学中に鍛えられててよかった
と言ってくれました。


コミュニケーションをとることが苦手な学生さんにとっては、
ちょっとしんどいなと思う授業も、
社会に出たときに「これ学校でやった!あの知識を使える!」
という日がやってきます

また、次回、彼が立ち寄ってくれた時、さらに成長した姿で、どんな話をしてくれるか楽しみです



              




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DATE:10/5(火) By 守本&南

10/2(土) 就活の筆記試験で出題された意外な問題

いつもobmのブログをご覧いただきありがとうございます
医療福祉心理学科講師の加茂です。

私は、現在3年生の担任をしており、学生の就活指導も担当しています

学生がとても頑張ってくれているおかげで、続々と内定を頂戴しています

今回のブログでは、就活の筆記試験で出題された少しほっこりする問題を紹介します。

それは、

「10円玉の表裏の絵を描いてください」

という問題でした(笑)

これには私もビックリ(笑)



皆さんならどう描きますか?

どちらが表でどちらが裏か知っていますか?

ちなみに、法律では硬貨の表裏は決められていませんが、造幣局では発行年のある側を「としているといいます。

5円玉以外は、金額が大きく書いてある面が「裏」になるわけです


では、10円玉の「」には何が描かれていますか?



正解はこちら!


平等院鳳凰堂です

この試験を受けた学生さんとは、この話で盛り上がりました

こんな感じで、学生のみなさんとは楽しく、時に盛り上がって就活に取り組んでいます

obmの就活に興味のある方は、私のオープンキャンパスの体験授業の時に声をかけてくださいね

では、またブログでお会いしましょう

by加茂


              


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DATE:10/2(土) By 加茂

9/13(月) 医療福祉心理学科ジェノグラムってなに?


みなさんこんにちは
医療福祉心理学科です

最近夜は特に涼しいですね
引き続き体調管理はしっかり行いましょう

さて、今回は
医療福祉心理学科
オープンキャンパス
行われている体験授業の中から
"ジェノグラムを作成してみよう"
について少しご紹介します

この体験授業を
担当してくださっているのは
酒井先生です



酒井先生は
精神保健福祉士社会福祉士
資格をお持ちの先生で
現在は2年生の担任の先生です

ジェノグラムとは
ワーカー(支援を行う側)が、
利用者さまを中心とした家族関係を
理解するために作成される図
のことです

簡単にお伝えすると
家系図ですね

などの記号や
色々な書き方を用いて
結びつきの強さや関係性
細かく表すことができます

利用者さまへのサポートは
他の専門職とも連携しながら
行うことも多いため
ジェノグラムがあることで
情報の共有がしやすくなります

今回体験授業に参加してくださった方も
楽しみながら作成してくれていました






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DATE:9/13(月) By 萱村

8/18(水) 初めての職場体験のこと、2年生が1年生に教えてくれました

夏休みに入る直前のこと、
医療福祉心理学科では、
これから初めての職場体験実習に参加する1年生に向けて、
2年生の先輩体験談を語ってくれました


どんな施設に行ったのか、そこでどんなことをしたのかを話してね、と頼んでいただけだったのですが、なんと4人で話し合って「実習中に困ったことあるある」をテーマに寸劇まで考えて準備してくれていて、講師陣もびっくり

「利用者さんとの会話のネタがなくなった・・・何を話そう・・・」
「同じ話を何度もしてこられる・・・どんな反応したらいい???」
「質問してみたら答えに困られた様子で無言に・・・どうしよう・・・」


わかりやすいお芝居で1年生も実感わいたはず。
準備してくれた2年生たちに感謝です

寸劇で場が和んだこともあり、1年生からもいろんな質問が出ていました
いくつかご紹介。

「服装は自由って言われたけど、何着ていったらいい?」

ユニクロとかで売ってるチノパンに、上はTシャツとかでOK
 児童関連の施設なら、キャラクターもののTシャツ着ていくと、
 興味持って話しかけてくれるかも


「あらかじめ準備しておくとよいことってありますか?」

自分の中で目標や計画をたてておくと、終わったときに
 何ができたか、何ができていなかったかがよくわかる。
 実習に行く理由をあらかじめよく考えておくといいよ


「実習ではどんなことするの?」

⇒就労生活支援B型の施設:販売するためのお弁当作りや袋詰め作業を利用者さんと一緒にしました。
 生活介護の施設:介護されているところの見学や見守りなどをしました。
 児童系の施設:こどもたちと一緒にすごしました。


「職場体験や実習ではどんなことを心掛けたらいい?」

⇒最初は職員さんにどうやって声をかけたらいいのかも不安だったけど、
 とりあえず挨拶と笑顔をしっかり心掛けたよ。
 そしたら最終日に褒めてもらえた
 まずはできることからきちんとやることが大事


「職場体験で叱られたことはどんなこと?」

⇒職場体験に参加している私たちがまだ素人ってことは
 職場のスタッフさんもよくわかっておられるので、
 叱られることはなかったよ。
 不安なら、その施設のことや、どんな方が利用されるのかなど、
 事前に調べておくと理解が深まります
 楽しんで取り組んだらいいですよ



先輩たちが丁寧に質問に答えてくれたので、
1年生の不安もかなりやわらいだ様子
あとは実践あるのみですね





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DATE:8/18(水) By 守本&酒井

7/21(水) 就職内定者インタビュー(医療福祉心理学科編)

みなさん、こんにちは
obmは今年も就職活動が順調に進んでいて、
どの学科も昨年を上回るペースで内定が決まっています

今日は医療福祉心理学科の内定者を何名かご紹介します


【内定者】Sさん(上宮高等学校出身)
【お気に入りのもの】UVERworld、サバゲー
【内定先】医療法人桐葉会 木島病院
【職種・仕事内容】精神保健福祉士補助

Q1.内定の連絡が来た時の気持ちを教えて!
落ちたと思っていたので非常に驚きました

Q2.この業界をめざしたきっかけは?
看護大学で学んだことを活かしたいと思ったからです

Q3.obmってどんな学校?
学生一人一人を見ている学校です!

Q4.将来の夢を教えて!
精神保健福祉士として、人と人を「繋ぐ」スペシャリストになる☆

Q5.後輩の方へのメッセージ
辛いときもあるでしょうが、非常にやりがいのある職種なので頑張ってください!


            



【内定者】Yさん(兵庫県立東灘高等学校出身)
【お気に入りのもの】たべものをたべること♥
【内定先】信貴山病院分院 上野病院
【職種・仕事内容】精神保健福祉士の補助業務

Q1.内定の連絡が来た時の気持ちを教えて!
ありがたい!嬉しい!

Q2.この業界をめざしたきっかけは?
興味があったから

Q3.obmってどんな学校?
不思議な学校です!先生が優しい!
就職も、リモートの面接の練習や履歴書の添削など手厚いサポートがありました♪

Q4.将来の夢を教えて!
精神保健福祉士になる。国試合格〜!!

Q5.後輩の方へのメッセージ
じっくり考えて進路選びをしてください!!!


            



【内定者】Oさん(青山高等学校出身)
【お気に入りのもの】バイク、スマホ♪
【内定先】大阪府障害者福祉事業団
【職種・仕事内容】指定職(障がい児・者等の生活支援・自立支援)

Q1.内定の連絡が来た時の気持ちを教えて!
まじか‼ていう驚きでした!

Q2.この業界をめざしたきっかけは?
中学時代にカウンセラーさんにお世話になったから。

Q3.obmってどんな学校?
先生とのキョリが近くて相談しやすい!
自己PRや志望理由等の添削・アイデア出し、面接対策など丁寧に教えていただけました。

Q4.将来の夢を教えて!
精神保健福祉士、社会福祉士等の資格を取り、福祉のスペシャリストになる!

Q5.後輩の方へのメッセージ
自分の強みを知ると、強い人になった気分になれます!


            


内定を獲得したみなさん、ほんとにおめでとうございます

今日はひとまずここまで。続きはまた次回に〜




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DATE:7/21(水) By 広報 今村

7/2(金) 医療福祉心理学科学科コミュニケーション交流


みなさんこんにちは
医療福祉心理学科です

最近は雨予報が続いていますね
傘は必需品です
私は傘にとくにこだわりがないので
ビニール傘なのですが、
みなさんはこだわり、ありますか??

最近は扇風機のついている傘があるとか!!
進化していますね…

みなさんのお気に入りの傘があれば
ぜひ教えてください


さて、先日 医療福祉心理学科では
学科コミュニケーション交流
行われました



この授業、もっと前から行う予定
だったのですが
コロナウイルスの影響で
なかなかできておらず…

この日に初めて行うことができました

"交流"ということで
色んな人と話すために
時間になればグループも変わります◎

たくさんの人と話すことで
自然とコミュニケーション能力
身につきます

1年生2年生
初めてだったので緊張しているかなぁと
教室をのぞきにいくと…



2年生が率先して話をしてくれていて
1年生も緊張が和らぎ
盛り上がっていました!!
(さすが2年生!!( *´艸`))



何の話をしてるのか
聞いてると、
「先生も一緒に話しませんか?」
とお誘いをいただいたので
少しだけお邪魔しました♪



まずは一人ずつ自己紹介をして
そのあとはフリートーク

今ハマっているもので
ゲームの話になりましたが
私にはAPEXのことは
難しすぎて分からず…(笑)
(みなさんはやってたりするのかな??(/・ω・)/)

しかし、グループのみんなは
「分かる分かる!!!」と盛り上がっていたので
見ていてほっこりしました

他にも、2年生だからこそ
1年生に教えてあげられる
授業の話実習の話
しているグループもありましたね★*



1年生はとってもタメになる話を
聞けたのではないでしょうか!!

授業を通して
1年生と2年生の仲がさらに
深まれば嬉しいです

このような授業も含めて
医療福祉心理学科では
福祉心理子どもに関することを
学んでいきますよ◎

気になった方はぜひ一度
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DATE:7/2(金) By 萱村

7/1(木) 留学生&医療福祉心理学科★七夕行事でコラボレーション

みなさん、こんにちは。
医療福祉心理学科の酒井です

今日から7月になって、もうすぐ七夕
留学生の学科とコラボレーションして七夕行事を行いました


obmには、日本語を学ぶ日本語学科と日本文化教養学科があり、留学生の方もたくさん通ってらっしゃいます。

以前より、学科同士で交流出来たら、学生にとって良い刺激になるのではないかと意見があり、せっかくなら日本の文化体験にもなることをということで、今回の七夕行事の計画が始まりました

医療福祉心理学科の学生は、行事の計画段階から参加し、準備を行ってきました
グループ分けをして、どんな七夕飾りを作るか検討したり、役割分担も決めました。


福祉関連施設では、利用者さんに楽しんでいただくためにこういった行事ごとを企画することもありますので、その練習にもちょうどいい機会です

当日は、初めに日本の七夕についての説明を簡単に行い、織姫と彦星の物語を見ました。


そのあとグループに分かれ、日本以外にはどのような行事があるのか、留学生の皆さんから自分の国のお話をたくさん教えてもらいました


そして、残りの時間は、短冊と七夕飾りの作成です


皆さん、何をお願いしたらよいか迷いながらも、精一杯悩んで短冊にお願い事を書きます。

お願い事はもちろん日本語で書きたいところ。
日本語の言い回しがわからない留学生に、日本語を教える姿も見かけられました


そして、折り紙を使って七夕飾りを作りました。
グループごとにいろんな折り紙にチャレンジ



織姫と彦星や、ちょうちんや天の川


医療福祉心理学科の学生たちは、折り方のわかりにくいところは動画も活用して、頑張って説明をしていました


かき氷もいい感じです


折り紙に慣れてきた留学生は、より難しい折り紙にも挑戦しはじめます。

何を作っているのかな?


なんと、かわいいくまちゃんができていました


一緒に作業をしていると、自然と距離も近づきます


楽しい時間はあっというまに終わってしまい、最後は笹に作ったものや短冊をいっぱい括り付けます。


教室の廊下や玄関に飾りつけを行ったところで、時間いっぱいとなりました。


医療福祉心理学科の学生からは、
「初めて留学生と交流する学生もいて緊張もしましたが、徐々に慣れて楽しく触れ合うことができました。」
「他の国の文化に触れられて楽しかった」
といった声が聴こえてきました

一方、留学生の皆さんからも
「日本のことが聞けて楽しかった。」
「短冊を作り、大変楽しい時間を過ごすことが出来ました。」
と、こちらも楽しんでいただけたようです


これをきっかけに今後も仲良くできたら良いと思います



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DATE:7/1(木) By 酒井

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